교육부에서 발부한 <대중소학교 국가안전교육 지도강요>(이하 ‘지도강요’로 략칭)에 근거하여 금후 국가안전교육 내용을 부동한 단계 학생 종합소질 보관서류에 포함시키게 된다.
지도강요에 따르면 소학교단계에는 국가안전교육 관련 활동상황 고찰에 치중하고 중학교단계의 관련 학과에는 국가안전교육과 관련된 내용을 심사범위에 포함시키고 활동참여 상황을 겸해 고찰하며 대학단계에는 여러가지 방식을 통해 과정시험을 진행하고 과정성 심사를 겸해 고찰한다. 각 단계 관련 대학들은 국가안전 전문란교육, 학습과 사회실천 등 활동에서의 학생들의 태도, 행위표현과 학습성과를 객관적으로 기록하여 기록의 진실성을 보장하고 이를 학생 종합소질 보관서류에 포함시킨다.
지도강요는 다음과 같이 명확히 했다. 소학교단계에는 국가개념 수립을 중점적으로 둘러싸고 학생들이 국가안전 기초상식을 초보적으로 료해하고 애국주의정감을 증강하도록 한다. 초중단계에는 개인과 국가관계 인식을 중점적으로 둘라싸고 국가안전의식을 증강하고 학생들이 국가안전관을 총체적으로 료해하며 국가안전 기초지식을 장악하도록 하며 국가안전의 개인성장에 대한 중요한 작용를 료해하게 하고 총체적 국가안전관념을 초보적으로 수립시킨다. 고중단계에는 인민복지와 국가관계에 대한 료해를 중점적으로 둘러싸고 국가안전관을 수립하고 학생들이 총체적 국가안전관을 료해하도록 하며 초보적으로 국가안전 각 령역의 내포와 관계를 파악하고 국가안전의 국가발전에 대한 중요한 작용을 인식하며 우환의식을 수립하고 자각적으로 국가안전을 수호하는 사명감을 증강하도록 한다. 대학단계에는 중화민족의 운명과 국가관계를 중점적으로 둘러싸고 총체적 국가안전관을 실천하고 학생들이 체계적으로 총체적 국가안전관의 내포와 정신실질을 장악하도록 하며 중국특색 국가안전체계를 료해하고 국가안전 최전선 사유를 수립하여 국가안전의식을 자각적인 행동으로 전환시켜 책임담당을 강화하도록 한다.
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