일전에 교육부는 첫 국가급 직업교육교사교육혁신팀(이하 ‘국가급 팀’으로 략칭) 명단을 발표했고 111개의 국가급 팀을 선정했다. 그중 길림성에서 3개 팀이 이름을 올렸다.
교육부는 모든 지역은 전문대학의 교사교육혁신팀 구성을 중요한 출발점으로 삼고 교사대오건설개혁을 심화하며 국가급 팀의 시범 및 주도적 역할을 충분히 발휘시키고 성급 및 학교급 팀의 전반적인 계획과 건설배치를 주도하고 점차적으로 핵심전공(그룹)을 포괄하고 교육모델의 개혁과 혁신을 주도하며 인재양성의 지속적인 개선을 촉진하는 팀네트워크를 형성할 것을 요구했다. 국가급 팀은 건설경험성과를 요약하고 선전 및 복제가능한 건설모식을 형성하며 건설 사업과 성과를 지속적으로 공고히 하고 전문분야의 우세를 충분히 발휘시키며 학교 및 기업 심층 협력의 교사발전공동체 설립에 앞장서고 관련 대학과의 소통협력을 강화해야 한다. 고수준 학교의 인도, 고층차 팀의 시범을 통해 전국 직업학교의 고품질 ‘이중교사형’ 교사팀 건설을 강화하고 더 많은 고품질 기술인재, 숙련된 장인 및 대국 장인을 양성하기 위해 강력한 교사자원을 제공한다.
