올해 9월, 일련의 취학전 아동들이 소학교에 입학해 본격적인 학교생활을 시작하게 된다. 이는 아이들의 학업생활에서 중요한 과도기므로 학부모의 관심과 사회의 주목을 받고 있다. 아이의 성장법칙을 어떻게 존중하고 학교와 유치원 련결을 어떻게 잘할 수 있을가? 교육부의 5문 5답을 살펴보자.
1. 유치원은 유아의 입학을 위해 어떤 준비를 해야 하는가?
유치원은 유아의 신체와 정신이 전면적이고 조화롭게 발달하도록 돕는 것을 목표로 하여 심신, 생활, 사회와 학습 등 전반적인 입학준비를 지원하는 데 중점을 둬야 한다.
심신준비: 소반 때부터 유아의 건강한 체력과 좋은 정서적 감정을 차근차근 길러주고 대반 하학기에는 유아가 소학교 학습생활을 초보적으로 료해할 수 있도록 맞춤형으로 도와 입학에 대한 긍정적인 기대를 형성한다.
생활준비: 유아가 스스로 관리하고 돌보는 법을 배우도록 인도하며 물건을 스스로 정리하기, 스스로 화장실 가기, 옷을 더하거나 줄이기, 정해진 시간에 생활하기 등을 통해 생활자립능력을 길러준다.
사회준비: 유아에게 나눔, 협력, 경청, 소통의 학습기회를 충분히 제공하여 사회교류기술을 점차 풍부하게 쌓아가도록 한다.
학습준비: 놀이를 통해 아이가 계획적이고 지속적이며 집중해서 과제를 완수하도록 인도하고 스스로 생각하며 문제를 해결하도록 하여 점차 좋은 학습습관을 기르도록 한다.
2. 유치원에서 엄격히 금지해야 하는 ‘소학교화’ 방식은 무엇인가?
학령전교육법에서는 유치원은 소학교화 교육방식을 취해서는 안되며 소학교단계의 과목을 가르쳐서는 안된다고 명확히 규정하여 보육과 교육 활동의 소학교화를 방지하고 있다. 유치원은 다음과 같은 것을 경계해야 한다.
교육내용의 ‘소학교화’: 사전에 한자 병음, 글자 익히기, 계산 등 소학교 수업내용을 미리 가르치고 아이에게 소학교 교육내용과 관련된 숙제를 내며 관련 시험을 실시하는 등이다. 집단수업의 방식으로 유아의 하루 활동을 조직하고 기계적 암송, 베껴쓰기, 계산 등 방식으로 지식기능강화 훈련을 하는 등이다.
교육환경의 ‘소학교화’: 활동실을 소학교 교실처럼 꾸미고 유아의 놀이공간과 놀이교구재료가 부족하며 유아를 위해 소학교 교과서와 련습책을 제공하는 등이다.
3. 소학교는 어떻게 신입생이 학습생활에 더욱 잘 적응할 수 있도록 해야 하는가?
소학교는 마땅히 1학년 첫학기를 입학적응기로 설치하고 입학적응교육을 중시하며 지역 수업, 학교 자체 수업과 종합실천활동을 잘 활용해 입학적응교육활동을 조직 및 실시하고 수업교시 배치를 보장해야 한다. 학교는 1학년 학생의 생리적, 심리적 수요를 중시하고 저학년 수업교육 및 관리방식을 과학적으로 조정하며 합리하게 생활을 배치하고 적절한 학습환경을 조정하여 학생의 학습의욕을 보호해야 한다. 또한 학생에게 일정량의 그림책, 장난감과 조작재료를 제공하여 놀이활동 위주에서 교실수업 위주의 학습방식으로 점차 적응해가도록 도와야 한다.
4. 소학교 1학년은 0기점 수업을 어떻게 잘 실시해야 하는가?
소학교는 아동의 년령특점과 학습발달의 법칙을 존중하고 국가의무교육수업표준에 근거하여 전체 학생을 상대로 수업진도를 합리하게 배치하고 수업계획을 엄격하게 집행하며 일부 학생이 앞서 익힌 지식수준을 교육의 출발점으로 삼지 말고 일부 학생이 교과서 지식을 미리 학습했다는 리유로 임의로 진도를 앞당기거나 난이도를 높여서는 안된다. 학생의 심신특점과 수용능력을 바탕으로 놀이화, 생활화 등 방식을 도입하여 수업의 흥미와 참여도를 높이고 학습흥미를 자극하며 좋은 학습습관과 학습태도를 길러줘야 한다.
5. 소학교 1학년에는 어떤 숙제와 시험관리 요구가 있는가?
학교는 마땅히 수업과 시험의 관리요구를 엄격히 락착해야 한다. 소학교 1학년은 서면가정숙제를 내지 않고 학교내에서 적절한 보충련습을 배정할 수 있으며 집에 돌아간 후 시간은 학생들이 독서, 운동, 적당한 집안일 등을 하도록 남겨두어 학생들이 소학교학습에 서서히 적응하고 학업부담을 덜 수 있도록 한다. 1학년은 필기시험을 치르지 않고 구두평가, 수업관찰, 성장기록 등 다양한 방식으로 학생들의 학습과정, 학습태도, 학습성과를 파악하여 학생들의 호기심과 탐구심을 보호하고 시험과 점수에 대한 압박을 학생들에게 너무 일찍 전달하지 말아야 한다.
