당신은 AI에 의해 대체될가 봐 걱정한 적이 있는가? 아이에게 AI 사용을 허락해야 할지 초조해본 적이 있는가?
AI가 우리 일자리를 빼앗아갈가?
북경대학 박아(博雅)특별초빙교수, 국가발전연구원 원장, 남남학원 원장 황익평: AI는 인류를 대체하는 도구가 되여서는 안된다. AI가 어떤 일을 대체할지는 동적인 문제이다. 우리는 고용우선의 인공지능혁신방향을 격려하고 기술추진과정에서 재취업교육프로그람을 제공하며 더 나은 사회보장제도를 구축해야 한다. AI의 발전은 반드시 사람을 중심으로 하는 발전이여야 한다.
AI시대, 문과생들이 더 각광받을가?
향항중문대학(심천) 공공정책학원 원장, 전해국제사무연구원 원장 정영년: 앞으로 우리 인류는 인공지능이 할 수 없는 일을 더 많이 해야 한다. 례를 들어 거시적 차원이나 감정적 차원의 내용들이 있다. 따라서 우리는 인공지능을 더 잘 관리하고 인공지능이 인류사회에 더 잘 기여할 수 있도록 하는 새로운 인문교육이 필요하다.
왕익평: AI 시대에 기술능력이 매우 중요하지만 사회, 업계 및 일부 업무의 기본론리에 대한 리해와 인식도 마찬가지로 중요하다. 이런 의미에서 나는 문과생이 더 중요해질 수 있다는 데 동의한다.
AI시대, 도대체 어떤 인재가 필요할가?
청화대학 지능산업연구원 원장 장아근: AI시대의 인재양성은 전통적인 ‘문제풀이방식’에서 벗어나 학생들이 문제를 정의하고 결과를 판단하며 론리를 정리하는 능력을 양성시켜야 한다. 기술이 빠르게 발전하는 미래에는 호기심을 유지하고 평생학습능력을 갖추는 것이 점점 더 중요해질 것이다.
아이가 AI를 사용하는 것을 지지해야 할가?
백도그룹 집행부총재, 백도클라우드사업군 총재 심두: 장기적으로 볼 때 인류와 기계가 협력하여 각자의 장점을 발휘하는 것이 가장 리상적인 조합이다. 요즘 아이들은 AI시대의 원주민이다. 아이들이 AI를 사용하는 것을 배척해서는 안되며 그들이 AI 도구를 옳바르게 사용할 수 있도록 적극적으로 지도해야 한다.
